Quizá muchos opinen que para salir de la pobreza hace falta educación. Quizá se nos venga a la mente algunas películas en las que gente pobre, agobiada por la vida que llevan, triunfan por ser constantes en el ámbito académico. Verdaderamente, muy lindo, para ser real.

No podemos negar, que en muchos casos, ha habido niños pobres que han salido de esta gracias a la Educación. Sin embargo, gracias a las estadísticas sabemos que estos niños y niñas no son la generalidad.

Como indicó un trabajadora social, la pobreza hace que las madres envíen a sus hijos a pedir a las calles en vez de enviarlos a la escuela, ya que de lo contrario no tendrán qué comer. La madre de seguro sabe que está haciendo que sus hijos repitan el mismo círculo en el que ella quedó atrapada, pero no ve otra salida si quiere seguir con vida.

La realidad es que cuanto más pensamos en esta situación, más conscientes nos hacemos del estado de  más de 500 millones de niños que no tienen escuelas donde asistir y que deben privarse de derechos que les corresponden por el simple hecho de haber nacido.

Cuando no hay escuela, no hay instrucción, y cuando no hay instrucción, es sumamente difícil conseguir un buen empleo, lo que hace a su vez que sea muy difícil, casi imposible, salir de la pobreza.

Sin ánimos de tener una actitud derrotista y negativa, la situación indigente de millones de niños es muy preocupante.

Evidentemente necesitamos una solución segura, pero mientras ¿hemos pensado que podemos hacer por ellos?

Por mucho tiempo la mujer ha sido discriminada y eso en muchas de nuestras culturas por no decir en todas. Por supuesto, la discriminación toma varias formas dependiendo el tiempo y el lugar pero lamentablemente a la mujer se le confiere un lugar relegado.

En muchas culturas se les da más valor a los hijos varones pues estos pueden perpetuar la línea familiar, cuidar a los padres envejecidos y heredar propiedades.

Hay un dicho muy popular en Asia que dice “criar a una niña es como regar una planta en el huerto del vecino”

En los países sumidos en la pobreza, esta actitud de discriminación da como resultado niñas con  menos alimentos, atención médica y educación.

En un país asiático se descubrió que el 15% de las niñas estaban desnutridas comparado con el 5% de los niños.

 De acuerdo a un informe del Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF), en muchas naciones los centros de salud reciben dos veces más niños que niñas. Por otro lado, casi un 50% de las mujeres de África y de Asia son completamente analfabetas. La antigua embajadora de UNICEF dijo tristemente que actualmente en  el mundo existe una terrible segregación sexual.

Cuando la niña se convierte en mujer, la segregación o discriminación no termina pues su vida adulta está marcada por  la pobreza, la violencia doméstica y el trabajo agotador constante. Como señalo el antiguo presidente del Banco Mundial, las mujeres llevan a cabo las dos terceras partes del trabajo del mundo. Pero paradójicamente solo obtienen una décima parte de los ingresos mundiales y tienen menos del  1% de los bienes mundiales. Lamentablemente, ellas están en el grupo de las personas más pobres del mundo.

Los disturbios o desórdenes sociales son una de las consecuencias de la pobreza. En muchos lugares, los empleados se reúnen para hacer sentir su voz de protesta. Por muchos años, por ejemplo, en Argentina estaba lo que se conocía como “La carpa blanca” un símbolo de la protesta docente. En México, sucedió algo similar. Los maestros de Chiapas y Oaxaca que estaban sumidos en la pobreza, montaron una tienda de campaña esperando que se les aumentara los salarios.

En otros países, cuando los precios han subido, han estallado motines y revueltas sociales.

Otro tipo de protesta social o revolución pero más silenciosa es la delincuencia. Sin justificar ningún tipo de acto delictivo, pero la delincuencia es una protesta de los pobres contra los ricos. Hace pocos años se realizó un seminario de Administración Policial en Estados Unidos y ellos reconocieron que la ola de delincuencia que se había levantado recientemente tenía que ver  con una profunda crisis económica.

Hace un par de décadas atrás, en ciertas aldeas de la India hubo una matanza de terratenientes feudales llevada a cabo por unos campesinos. Estos mataron a más de 50 personas pues se sentían explotados por los terratenientes.

Sin duda, muchos de los disturbios sociales son producto de esta gran herida de la humanidad: la pobreza, una herida que aparentemente no tiene cura.

No obstante, no se debe desestimar los esfuerzos que muchas organizaciones no gubernamentales y algunas gubernamentales están realizando. Cada uno hace bien en replantearse hasta que grado podemos participar en contrarrestar la pobreza extrema e infrahumana.

Conjuntamente con los índices de pobreza siguen aumentando los índices del delito ¿Hay alguna relación entre estos dos males sociales? Y si es así ¿Cómo es esta relación?

Según algunos oficiales de Policía que fueron entrevistados una de las causas de la delincuencia es la coexistencia entre la pobreza y la riqueza.

Muchos jóvenes en estado de pobreza se ven a sí mismos sin ningún futuro y lo que es peor sin ningún presente y allí cerca de ellos se ve mucha opulencia. Muchos delinquen para obtener dinero y comer. Cuando se tiene hambre y se necesita comer muchos son capaces de ir  hasta las últimas consecuencias. Muchos roban para darles de comer a sus hijos. Por supuesto no se está justificando el robo. Robar, apropiarse de lo ajeno es algo muy malo, no obstante, una de las causas de esto es la extrema pobreza existente.

A fin de reducir el delito, debería invertirse dinero para que todos pudieran contar con alimento y viviendas adecuadas.

Hay otra cuestión. Al convivir entre la riqueza y la pobreza, las personas pobres consideran una gran injusticia que muchos a su alrededor vivan con lujos. Por lo tanto como una medida de protesta, se ocupan en robarles. Verdaderamente una gran pena.

No es casualidad que aquellos países más pobres sean los que más delitos tienen. A su vez aquellos que viven en desigualdad social no tienen acceso a educación de calidad y a menos que provengan de una familia con altos valores, tampoco se educan en valores humanos. Como consecuencia, sin educación y sin valores se les hace muy difícil luchar contra el sistema y quedan dentro de ese círculo vicioso donde hay malas compañías, drogas y hábitos perniciosos.

No es imposible salir de este círculo. De hecho hay millones de personas que lo han hecho, pero  a muchos se les hace muy complicado sin ayuda del Estado.

Consecuentemente el delito y nuestra inseguridad aumentan.

El avance creciente de la pobreza hace que avancen las enfermedades. En el sistema que vivimos todo está relacionado, todo está interconectado. Por lo tanto si se desea acabar con las enfermedades, se debería primero acabar con la pobreza.

¿Por qué es esto así? Pues bien, para mantener un cuerpo sano y que funcione de modo correcto la alimentación es fundamental. La alimentación es nuestro combustible. Si esta es mala o insuficiente el cuerpo se daña inevitablemente produciendo enfermedades muy graves.

No por nada en los países con altos índices de pobreza hay altos índices de enfermedades.

En estos países, de acuerdo a las estadísticas, un habitante cada cinco no está recibiendo la cantidad de alimento que necesita. En cuanto a los cuatro habitantes restantes, dos de ellos comen para llenar el estomago pero su alimentación es mala y no llega a cubrir la cantidad de vitaminas que el cuerpo requiere.

La pobreza hace que las enfermedades aumenten pero hay algo más. Como señaló un investigador brasileño, la pobreza mantiene talentos ocultos a la humanidad. Quien sabe que habilidades, conocimientos e ideas un joven tendría sino estuviera sumido en la pobreza.

El mundo está perdiendo recursos humanos importantes, creatividad e inteligencia, todo, debido a la pobreza.

Una dieta nutritiva y variada es esencial para una vida digna, pero el círculo continúa: la pobreza y la falta de recursos económicos los priva no solo del dinero para comprar alimentos sino también de la educación que enseña a alimentarse de modo correcto.

Como consecuencia, las personas siguen encerradas en ese círculo insalubre y se producen enfermedades. Lo que es peor, la falta de una buena dieta impide el correcto desarrollo mental y cerebra, privando a los individuos a crecer intelectualmente, estudiar y tener un trabajo digno. Ante la falta de este, siguen sumidos en la pobreza extrema.

Cerca de Australia, hay una isla que se conoce como Timor. Esta isla está dividida en dos países. La parte este de la isla se conoce como Timor oriental.

El idioma que se habla en esta isla es el portugués. Sin embargo, también se utiliza el tetum, una lengua franca donde la mayoría de las palabras provienen de la lengua portuguesa.

A pesar de tener hermosos paisajes por encontrarse ubicada en el archipiélago indonesio, los habitantes de este pequeño país son sumamente pobres.

Casi el 50% de ellos vive con un dólar diario, lo mínimo que se necesita para cubrir la vivienda y los alimentos. Por supuesto, estos últimos no son de los mejores sino que tienen unas viviendas y alimentación inadecuadas.

La infraestructura de la nación es paupérrima: 3 de cada 4 no tienen electricidad, 3 de 5 no poseen alcantarillas y 1 de 2 no tienen acceso a agua potable.

En el estado que viven los habitantes de este lugar, no es de extrañar que proliferen enfermedades graves como la tuberculosis, el paludismo, la desnutrición, el cólera entre otras.

Como para tener una idea, el país tiene alredor de 900.000 habitantes y los médicos que había eran 50. Por supuesto no alcanzaban a atender a la población.

Muchos países coordinados por la Organización de las Naciones Unidas (ONU) están ayudando a estas personas a reconstruir su país y a tener un estilo de vida más digno.

Como en las costas que bañan estas islas hay  yacimientos de petróleo y gas, la situación podría mejorarse en gran manera si sólo se les diera un poco de ayuda gubernamental.

La pobreza es algo que genera más pobreza. Muchos opinan que con más trabajo es posible salir de esta pero muchas veces, las personas pobres se ven encerradas en un círculo del que es casi imposible salir. Por citar un caso, un escrito cito un ejemplo para mostrar como es esto de que la pobreza es un círculo, muchas veces, sin salida.

El ponía el ejemplo de una familia que vivía en un piso viejo, deteriorado y en mal estado. Como consecuencia del estado del apartamento, el niño de la casa empeora su asma lo que obliga a la mamá a llamar a la ambulancia. Por supuesto, ella no puede pagar el servicio de ambulancia por lo que su buen historial de crédito se arruina.

Como consecuencia la tasa de interés del préstamo que había sacado para comprar un automóvil aumenta por lo que debe inevitablemente comprar un auto de segunda mano y en mal estado. Esto le hará llegar tarde al trabajo.

Estas impuntualidades hará que su jefe le llame la atención lo cual disminuye las posibilidades de recibir un ascenso y por ende de ganar más dinero, lo cual le impide buscar un piso mejor del que vive. Esta es una de las situaciones más típicas que millones de personas viven día tras día. No obstante, hay situaciones peores, porque en muchos casos, los niños mueren de enfermedades, en otros los adultos no tienen trabajo y en la mayoría de los casos, nadie pobre estaría pensando en comprar un automóvil.

Pero lo que este caso ilustra es como una situación lleva a la otra haciendo que las personas difícilmente puedan salir de este estado de pobreza.

Si miramos a nuestro alrededor, veremos cantidades de recursos de los que podemos hacer uso para tener una vida satisfaciente y digna. No obstante, la cruda realidad es que cada vez hay más pobres.

La pobreza abarca todos los sentidos. Una vez alguien dijo “Era tan pero tan pobre que lo único que tenía era dinero”.

Uno puede hablar de pobreza intelectual, pobreza emocional y por supuesto, la más visible de todas: la pobreza material.

Hay muchos que opinan que la pobreza se debe a malas decisiones de los individuos. “Si estos tomaran mejores decisiones y no malgastaran tanto el dinero…” piensan. Sin embargo, la realidad muestra algo muy diferente. Muchos han sido desempleados por cambios en la industria, otros han quedado pobres por los altos costos de la vivienda, la medicina y el alimento.

Por citar un ejemplo que lo ilustre. En el año 1930, Estados Unidos vivió una gran crisis económica conocida como la “Gran Depresión”. Como consecuencia, millones perdieron sus empleos, por lo tanto no tenían qué comer. Muchos conseguían la comida a punto de pistola, otros muchos pasaban hambre. En fin, su país les falló y no sufrieron la pobreza por decisión propia sino por factores sociales.

Lo mismo ocurre hoy. Vivimos en un mundo muy rico en todo sentido. No obstante hay quienes se hacen cada vez más pobres mientras que otros se hacen cada vez más ricos. Por lo tanto la pobreza no se debe a falta de recursos sino a una injusta y desigual distribución de estos recursos. Como a su vez, hay una gran pobreza intelectual, muchos se ven limitados mentalmente a tener ideas que generen dinero y se ven esclavizados en empleos de muchas horas. Muchas fuerzas y poco dinero.

Los más afectados son las personas que habitan en África Subshariana y Asia, ya que las tres cuartas partes de los analfabetos del mundo se encuentran en estas regiones.

Los países más afectados son Niger, Burkina Faso, Pakistán y Bangladesh. En estos lugares también se encuentra una gran desigualdad educativa entre mujeres y hombres, ya que la población femenina tanto de adultos como de niñas tienen un  inferior el acceso a la educación con respecto a la de los hombres. El 64% de las mujeres adultas son analfabetas.

Un país con altos niveles de analfabetismo no puede desarrollarse ni económicamente ni socialmente por lo que se debe trabajar en los países pobres para reducir drásticamente y en lo posible erradicar este problema social.

Pobreza extendida, desigualdad social y altos niveles alfabetismo es una mezcla muy perjudicial para las comunidades que no permite a las personas romper el circulo de pobreza en la que se encuentran.

Los países deben tener como prioridad alfabetizar y educar a niños sin distinción alguna y a adultos para que puedan ser ciudadanos con mayores posibilidades de desarrollo personal.

Los estados tienen la obligación de brindar educación gratuita a toda la población, para garantizar la igualdad social, además de asistir a quienes tienen dificultades para mantenerse en el sistema educativo por razones económica. Ya que es muy común que personas pobres envien a sus niños a la escuela pero no pueden terminar el ciclo por diferentes situaciones asociados a la pobreza.

Si hay decisión política hay ejemplos de países que con programas e inversión en educación han vencido al analfabetismo. Varios países de Europa tienen bajisimos niveles de personas sin saber ni leer pero también lo ha logrado Cuba y Venezuela.

Es posible erradicar este problema, pero requiere de compromiso gubernamental y en el caso de las regiones extremadamente pobres la ayuda y cooperación internacional para hacerlo.