La organización BECA asiste a miles de jóvenes nicaraguenses que viven en estado de suma pobreza y no pueden cursar los estudios básicos.

A todos nos molesta la pobreza y nos parece sumamente injusta, por eso aquí cada uno tiene la oportunidad de apadrinar a sólo un joven de nicaragua para que este pueda cursar sus estudios y de ese modo por sí mismo, mediante dedicación, constancia y esfuerzo salir de este círculo que encierra a millones de personas alrededor del mundo.

BECA es una organización sin fines de lucro que busca a personas que puedan apadrinar a un joven para que pueda asisir a una escuela técnica y terminar sus estudios. BECA publica los perfiles de cada joven en Internet y cada voluntrio decide a quien desea apadrinar.

Actualmente hay 10 jóvenes que están buscando padrinos. 61 están estudiando en este momento gracias al apadrinamiento de algunas personas de buen corazón, hay 188 jóvenes que ya se han graduado y por el momento hay 12 países que están apadrinando a estos jóvenes.

En total, a nivel individual hay 108 padrinos, y tú puedes ser parte de ellos.

También puedes hacer una donación para estos jóvenes si lo deseas. Para saber el progreso y los logros de esta organización no lucrativa puedes entrar a su blog que es beca-esp.blogspot.com.

Empezar a involucrarse en los problemas de la humanidad y colaborar es una forma de empezar a cambiar las cosas.

Uno sólo no va a cambiar el mundo, pero si entre todos, ponemos un granito de arena podremos mejorar notablemente nuestra vida.

Quizá muchos opinen que para salir de la pobreza hace falta educación. Quizá se nos venga a la mente algunas películas en las que gente pobre, agobiada por la vida que llevan, triunfan por ser constantes en el ámbito académico. Verdaderamente, muy lindo, para ser real.

No podemos negar, que en muchos casos, ha habido niños pobres que han salido de esta gracias a la Educación. Sin embargo, gracias a las estadísticas sabemos que estos niños y niñas no son la generalidad.

Como indicó un trabajadora social, la pobreza hace que las madres envíen a sus hijos a pedir a las calles en vez de enviarlos a la escuela, ya que de lo contrario no tendrán qué comer. La madre de seguro sabe que está haciendo que sus hijos repitan el mismo círculo en el que ella quedó atrapada, pero no ve otra salida si quiere seguir con vida.

La realidad es que cuanto más pensamos en esta situación, más conscientes nos hacemos del estado de  más de 500 millones de niños que no tienen escuelas donde asistir y que deben privarse de derechos que les corresponden por el simple hecho de haber nacido.

Cuando no hay escuela, no hay instrucción, y cuando no hay instrucción, es sumamente difícil conseguir un buen empleo, lo que hace a su vez que sea muy difícil, casi imposible, salir de la pobreza.

Sin ánimos de tener una actitud derrotista y negativa, la situación indigente de millones de niños es muy preocupante.

Evidentemente necesitamos una solución segura, pero mientras ¿hemos pensado que podemos hacer por ellos?

Hay un dicho que dice “Era tan pero tan pobre, que lo único que tenía era dinero”. Este dicho muestra que la pobreza tiene muchas dimensiones. Por supuesto, el primer indicador que se toma para determinar esto es el factor económico o los ingresos económicos.

No obstante, otros factores que también tienen que ver con la pobreza es el nivel de Educación. Por lo general, los pobres se ven limitados en cuanto a acceder a ciertos niveles de educación. Además muchos de ellos, se ven obligados  atrabajar desde muy pequeños por lo que relegan su educación totalmente.

El Estado de salud también tiene que ver con la pobreza. Al estar mal alimentados, al no tener los nutrientes básicos, se enferman más rápido. Una vez enfermos, no tienen los medios para ser asistidos en el hospital.

Aunque la economía mundial ha crecido últimamente, la situación no es mejor para los pobres. Al contrario, hay un fenómeno que muestra que los ricos son más ricos y lamentablemente, los pobres son cada vez más pobres. Para los pobres, la pobreza es muy costosa.

Por otro lado, hay una dimensión psicosocial de la pobreza que no debemos desestimar. Los pobres se sienten vulnerables, limitados, incapacitados e indignos. Ante esta situación de baja autoestima es natural que no hagan nada para salir de la pobreza y se sientan encerrados en este círculo sin salida.

Como consecuencia, no saben adoptar decisiones personales, no saben emprender negocios lícitos y están sujetos a las malas decisiones de los demás.

Muchos de ellos caen en situaciones como la prostitución, el robo, la delincuencia.

Por supuesto, cabe aclarar, para no herir susceptibilidades que no todas las personas pobres caen en este tipo de prácticas. Muchos son honestos, trabajadores y luchadores contra un sistema injusto que los aplasta día a día.

El avance creciente de la pobreza hace que avancen las enfermedades. En el sistema que vivimos todo está relacionado, todo está interconectado. Por lo tanto si se desea acabar con las enfermedades, se debería primero acabar con la pobreza.

¿Por qué es esto así? Pues bien, para mantener un cuerpo sano y que funcione de modo correcto la alimentación es fundamental. La alimentación es nuestro combustible. Si esta es mala o insuficiente el cuerpo se daña inevitablemente produciendo enfermedades muy graves.

No por nada en los países con altos índices de pobreza hay altos índices de enfermedades.

En estos países, de acuerdo a las estadísticas, un habitante cada cinco no está recibiendo la cantidad de alimento que necesita. En cuanto a los cuatro habitantes restantes, dos de ellos comen para llenar el estomago pero su alimentación es mala y no llega a cubrir la cantidad de vitaminas que el cuerpo requiere.

La pobreza hace que las enfermedades aumenten pero hay algo más. Como señaló un investigador brasileño, la pobreza mantiene talentos ocultos a la humanidad. Quien sabe que habilidades, conocimientos e ideas un joven tendría sino estuviera sumido en la pobreza.

El mundo está perdiendo recursos humanos importantes, creatividad e inteligencia, todo, debido a la pobreza.

Una dieta nutritiva y variada es esencial para una vida digna, pero el círculo continúa: la pobreza y la falta de recursos económicos los priva no solo del dinero para comprar alimentos sino también de la educación que enseña a alimentarse de modo correcto.

Como consecuencia, las personas siguen encerradas en ese círculo insalubre y se producen enfermedades. Lo que es peor, la falta de una buena dieta impide el correcto desarrollo mental y cerebra, privando a los individuos a crecer intelectualmente, estudiar y tener un trabajo digno. Ante la falta de este, siguen sumidos en la pobreza extrema.

Cerca de Australia, hay una isla que se conoce como Timor. Esta isla está dividida en dos países. La parte este de la isla se conoce como Timor oriental.

El idioma que se habla en esta isla es el portugués. Sin embargo, también se utiliza el tetum, una lengua franca donde la mayoría de las palabras provienen de la lengua portuguesa.

A pesar de tener hermosos paisajes por encontrarse ubicada en el archipiélago indonesio, los habitantes de este pequeño país son sumamente pobres.

Casi el 50% de ellos vive con un dólar diario, lo mínimo que se necesita para cubrir la vivienda y los alimentos. Por supuesto, estos últimos no son de los mejores sino que tienen unas viviendas y alimentación inadecuadas.

La infraestructura de la nación es paupérrima: 3 de cada 4 no tienen electricidad, 3 de 5 no poseen alcantarillas y 1 de 2 no tienen acceso a agua potable.

En el estado que viven los habitantes de este lugar, no es de extrañar que proliferen enfermedades graves como la tuberculosis, el paludismo, la desnutrición, el cólera entre otras.

Como para tener una idea, el país tiene alredor de 900.000 habitantes y los médicos que había eran 50. Por supuesto no alcanzaban a atender a la población.

Muchos países coordinados por la Organización de las Naciones Unidas (ONU) están ayudando a estas personas a reconstruir su país y a tener un estilo de vida más digno.

Como en las costas que bañan estas islas hay  yacimientos de petróleo y gas, la situación podría mejorarse en gran manera si sólo se les diera un poco de ayuda gubernamental.

La pobreza es algo que genera más pobreza. Muchos opinan que con más trabajo es posible salir de esta pero muchas veces, las personas pobres se ven encerradas en un círculo del que es casi imposible salir. Por citar un caso, un escrito cito un ejemplo para mostrar como es esto de que la pobreza es un círculo, muchas veces, sin salida.

El ponía el ejemplo de una familia que vivía en un piso viejo, deteriorado y en mal estado. Como consecuencia del estado del apartamento, el niño de la casa empeora su asma lo que obliga a la mamá a llamar a la ambulancia. Por supuesto, ella no puede pagar el servicio de ambulancia por lo que su buen historial de crédito se arruina.

Como consecuencia la tasa de interés del préstamo que había sacado para comprar un automóvil aumenta por lo que debe inevitablemente comprar un auto de segunda mano y en mal estado. Esto le hará llegar tarde al trabajo.

Estas impuntualidades hará que su jefe le llame la atención lo cual disminuye las posibilidades de recibir un ascenso y por ende de ganar más dinero, lo cual le impide buscar un piso mejor del que vive. Esta es una de las situaciones más típicas que millones de personas viven día tras día. No obstante, hay situaciones peores, porque en muchos casos, los niños mueren de enfermedades, en otros los adultos no tienen trabajo y en la mayoría de los casos, nadie pobre estaría pensando en comprar un automóvil.

Pero lo que este caso ilustra es como una situación lleva a la otra haciendo que las personas difícilmente puedan salir de este estado de pobreza.

En la nota anterior (El origen del Problema) se había planteado si en la lucha contra la pobreza estábamos equivocando la visión del origen del problema, debido a los malos resultados de tantas décadas de intento de erradicar la pobreza.
En esta ocasión veremos una de las principales herramientas que se usa en la lucha contra la pobreza, “La Educación”, pensando que el origen del problema de la pobreza es la falta de educación.

Presentaré dos puntos de vista para demostrar el error depensar que la educación soluciona el problema de la pobreza.

1) El primer punto de vista se basa en contrejemplos donde se verá el mito de que la educación es la solución a todo, incluída la pobreza.

Primer contraejemplo :
- “Si sos ingeniero entonces manejás un taxi”, este dicho popular apareció a raíz de la cantidad de profesionales que no les quedaba otra que manejar un taxi o poner un kiosco o manejar un remis. Tantos años de estudio y educación para nada.

Segundo contraejemplo:
- Hitler y todos los tiranos tuvieron educación. Los asesinos y dictadores de la historia tuvieron una exelente educación y sólo sirvió para someter a las sociedades.

Pero entonces estuvo mal tratar de educar?. No de ninguna manera, la educación está bién pero no resuelve el problema de la pobreza. La educación es necesaria pero no suficiente para combatir a la pobreza, ya que no ataca al origen del problema.

2) El segundo punto de vista se basa en la comparación con el concepto de la seguridad.
Todos estamos de acuerdo que la educación tambien ayuda desde el punto de vista de la seguridad, es por ello que muchos proponen como principal arma contra la inseguridad a la educación. Pero más allá de ver las virtudes de una sociedad educada, todos estamos de acuerdo en la necesidad de la existencia de un organismo o institución que garantice el orden público, en nuestro caso son las leyes y la policía. Entonces a nadie se le ocurre decir que saquen a la policía y a las leyes debido a la existencia de la educación. Entonces desde el punto de vista de la seguridad la educación es necesaria pero no suficiente. El mismo criterio se aplica a la educación en su relación con la pobreza.

Con el ejemplo dado se ve claramente lo sucedido durante tantas décadas de lucha contra la pobreza con resultados tan negativos, pensando en la educación como solución para erradicar la pobreza, equivocando el origen del problema.

La desigualdad y precariedad educativa que afecta a los niños de zonas rurales es alarmante, como lo demuestra la encuesta sobre educación  y desarrollo rural realizado por la ONG Red de Comunidades Rurales, en el norte del país donde el 72% de las escuelas son rurales.

Las conclusiones de la encuesta son contundentes:

- Los niños tienen solo 3 horas de clase efectiva por día en las escuelas rurales.

- La infraestructura de las escuelas es muy mala , la mayoría no poseen agua potable, electricidad, baños, los techos estan rotos y filtran agua cuando llueve, faltan elementos básicos como mesas, sillas para poder dictar clase.

- Las escuelas  de esta zona carecen de computadoras, bibliotecas, material didáctico, tv o teléfonos para poder estar comunicados con el resto de la comunidad.

- Faltan docentes y los que trabajan en estas escuelas rurales  tienen escasa capacitación extra o acorde a las necesidades de los niños ya que muchos provienen de comunidades aborígenes. Por lo que deberían recibir una educación bilingue e intercultural.

- El 90% de los alumnos no pueden continuar estudios secundarios por cuestiones económicas y por la gran distancia que los separa de las escuelas que las dictan.

- Las causas más importantes de ausentismo escolar en estas áreas rurales son condiciones climáticas adversas, falta de calzado, problemas de salud, porque deben trabajar en el campo o por no tener transporte para llegar. Además hay que sumarle la falta de centros médicos, caminos intransitables, escaso dictado de cursos de oficios para la comunidad y casi la inexistencia de educación para adultos.

Esta dura  realidad que le toca vivir día a día a tantas personas debe ser modificada para que estos niños y pobladores puedan tener las oportunidades de desarrollo social a la que toda persona tiene derecho y un futuro más digno.

Para mas información ra www.comunidadesrurales.org

Este panorama denota que falta mucho por hacer en materia de educación formal primaria en el mundo ,en particular en los continentes y países del tercer mundo.

Pero además existe otro tipo de analfabetismo que afecta a gran cantidad de personas ,el analfabetismo funcional, tiene como característica que la persona puede leer una palabra o texto pero no puede comprender su significado ni aplicación a la realidad, esto mismo ocurre también con la aritmética. Esto se debe a una precaria formación.

La situación de pobreza y gran desigualdad social son las principales causas del analfabetismo. Al encontrarse en esta situación la persona esta más predispuesta a permanecer en el estado de pobreza por estar en inferiores  condiciones por la falta de educación, que le ocasionara grandes dificultades para conseguir un trabajo. Pero esta no es la unica consecuencia negativa que deben afrontar las personas que no saben leer ni escribir. Al no poder comprender la  información básica para el cuidado de la salud y  de los niños estan más expuestos a sufrir enfermedades, accidentes por no poder entender los riesgos y advertencias, no pueden hacer respetar sus derechos civiles, económicos, sociales etc. Pero además las personas analfabetas sienten verguenza y baja autoestima por encontrarse en esta situación creándole muchas otras circunstancias que complican su vida cotidiana.

Es vital que este tema sea prioridad para los estados no solo educar a quienes se encuentran en esta situación ,sino erradicar la causa como es la pobreza estructural.

Hay que realizar las acciones necesarias para que niños, adultos y jóvenes dejen de ser marginados sociales y brindarle acceso a la educación a la que tienen derecho para poder lograr la superación personal. La educación abre la mente y alimenta el espíritu y nunca es tarde para empezar.